L’éducation en temps de guerre

La guerre et les conflits armés apportent tant de dommages et de destruction à tout pays qu’ils envahissent. Ils affectent les infrastructures vitales et plongent les pays dans la pauvreté, la famine et l’extermination. L’éducation est l’un des secteurs vitaux les plus importants touchés gravement par les guerres sévères et les conflits armés.

Ces dernières années, les guerres en cours ont affecté les enfants et les jeunes adultes à l’échelle mondiale, et si nous voulons changer la donne et améliorer leur avenir, nous devons sensibiliser tout le monde à ce sujet et peut-être agir.

Dans de nombreux pays, le système éducatif ne fonctionne pas comme il le devrait. De nombreuses écoles ont été détruites, fermées ou transformées en camps de réfugiés. La guerre a entraîné une augmentation du nombre d’enfants déscolarisés, les privant de leur éducation et les conduisant directement vers une autre catastrophe comme le travail des enfants et le recrutement des enfants.

Le système éducatif en temps de guerre n’est pas le même qu’en temps de paix. En temps de paix, le système éducatif est basé sur un certain ensemble de valeurs et de principes, mais en temps de guerre, il existe des valeurs et des principes différents qui doivent être pris en compte.

Allons plus loin…

Construction Scolaire

La question de l’éducation dans les régions touchées par la guerre est une préoccupation depuis des décennies. Les difficultés rencontrées par ces écoles ne sont pas seulement dues au manque de ressources, mais aussi au manque d’infrastructures.

Dans les régions touchées par la guerre, il y a une pénurie de bâtiments scolaires. De nombreux facteurs contribuent à cette pénurie, mais les principaux sont le manque de financement et le manque de matériaux.

Ces écoles doivent être reconstruites pour pouvoir offrir une éducation appropriée aux enfants. Cependant, ce processus prendra du temps et nécessitera beaucoup de financement.

Le manque de financement est causé par le fait que l’aide humanitaire des donateurs internationaux a diminué de (50%) ces dernières années.

Le manque de matériaux est causé par la destruction et le pillage des bâtiments lors des conflits.

Écoles Sécurisées pour les Enfants dans les Zones de Conflit

Les écoles peuvent offrir un refuge sûr aux enfants.

Elles peuvent offrir un sentiment de stabilité et de communauté aux enfants dont le monde a été bouleversé par le conflit, un refuge contre la violence dans leur quartier, et un sanctuaire contre la peur qui les enveloppe chaque jour.

Il y a plus d’un an, (97%) de tous les enfants réfugiés, qui ont été déplacés, vivent dans la pauvreté.

À mesure que la situation se détériore et que le conflit s’étend, il est de plus en plus difficile pour eux d’aller à l’école.

Rien qu’en Irak et en Syrie, il y a 2 millions d’enfants qui n’ont pas fréquenté l’école pendant au moins six mois.

Malgré toutes ces difficultés, des organisations caritatives communautaires et des organisations internationales comme le H.C.R, l’I.R.C et l’Organisation Bonyan tracent la voie de l’éducation pour les enfants réfugiés dans de nombreuses régions touchées par la guerre dans différents pays.

L’Importance de l’École

L’importance de l’école dans les zones de conflit ne peut être minimisée ou sous-estimée.

C’est plus qu’un simple lieu d’apprentissage des mathématiques, des sciences ou de la littérature.

C’est un refuge contre les horreurs de la guerre que les enfants vivent chaque jour.

Les écoles offrent aux enfants un environnement éducatif, un espace sûr, l’opportunité d’apprendre et la chance d’éduquer.

Elles leur donnent des compétences qu’ils pourront utiliser plus tard dans leur vie, des compétences qu’ils pourront utiliser lorsqu’ils chercheront un emploi, amélioreront leur vie ou auront accès à d’autres opportunités.

Et si l’un de ces enfants a de la chance, l’école sera son ticket hors de la pauvreté vers la prospérité.

L’éducation est un outil qui pourrait aider les personnes dans une zone de conflit.

Elle peut leur fournir les outils nécessaires et les compétences dont ils ont besoin pour construire de meilleures vies pour eux-mêmes.

Restauration des Écoles

Les écoles jouent un rôle crucial dans la vie des enfants, surtout dans les pays en proie à des conflits.

Elles sont souvent le seul endroit stable où les enfants peuvent aller, où ils sont pris en charge et reçoivent une éducation.

Malheureusement, de nombreuses menaces pèsent sur la restauration des écoles, telles que:

• La destruction totale due aux guerres en cours.
• Les mauvais effets sur les processus de restauration des écoles dus aux catastrophes naturelles.
• Le manque de financement et de ressources.
• Le retrait de certaines organisations du soutien financier à la restauration des écoles en raison de leurs budgets limités.

La chose la plus importante concernant la restauration des écoles est que nous ne reconstruisons pas les écoles pour le simple plaisir de les construire.

Nous reconstruisons des foyers afin que les familles puissent revenir, que les enfants puissent retourner à l’école et que les communautés puissent à nouveau se sentir en sécurité.

Parrainage des Enseignants

Les enseignants jouent un rôle important car ce sont des influenceurs importants dans le système éducatif qui contribuent à la croissance économique.

Souvent, dans les zones de conflit, les écoles et les institutions éducatives ne parviennent pas à recruter des enseignants. Lorsqu’il y a pénurie ou que des institutions ont été détruites, il devient difficile d’enseigner aux enfants.

Ces dernières années, le problème de la pénurie d’enseignants dans les zones de conflit a augmenté en raison de la guerre et de l’insécurité.

Le grand nombre de personnes qui quittent leur emploi pour fuir le conflit a conduit…

• à une pénurie d’enseignants qualifiés.
• L’insécurité physique de nombreux enseignants dans ces zones a également entraîné une baisse du moral et des performances des enseignants.
• Sans oublier le manque de financement qui affecte directement le soutien financier du personnel enseignant travaillant dans ces conditions difficiles.

Partenariat et Programme de Soutien à l’Éducation

Le Partenariat et Programme de Soutien à l’Éducation dans les Zones de Conflit est une initiative conjointe de certaines associations caritatives locales et d’autres organisations internationales visant à promouvoir l’éducation dans les régions touchées par la guerre.

L’initiative vise à améliorer la qualité de l’éducation des enfants victimes de conflits.

Le partenariat offre également un accès à des ressources de lecture de qualité pour les enseignants et les élèves.

En Syrie, par exemple, l’Organisation Bonyan a lancé initialement le Partenariat et Programme de Soutien à l’Éducation, avec une contribution d’autres associations caritatives locales, qui sont plus familières avec la situation complexe dans le nord de la Syrie, dans le but de fournir un accès à l’information sur demande pour ces écoles, qui sont connectées sous le même programme éducatif.

L’Organisation Bonyan fournit deux services essentiels pour maintenir le processus de partenariat et de programme de soutien à l’éducation :

• Fournir un financement financier pour les programmes éducatifs des écoles, le personnel enseignant, les élèves et leurs familles.
• Fournir des ressources éducatives et du matériel de haute qualité pour le partenariat et le programme de soutien à l’éducation.