Depuis le début du conflit civil en Syrie, l’éducation de centaines de milliers d’élèves a été interrompue.

Aujourd’hui, bon nombre de ces élèves luttent contre la pauvreté et l’ignorance dans des camps de réfugiés sans accès à leurs besoins fondamentaux, encore moins à l’éducation.

Dans cet article, nous mettons en lumière certains des facteurs qui contribuent au manque d’accès à l’éducation des élèves réfugiés.

Barrières financières et contraintes économiques pour les étudiants réfugiés

La plupart des réfugiés qui fuient leurs pays déchirés par le conflit laissent généralement derrière eux tous leurs biens dans leur quête de sécurité, à l’exception de leurs vêtements et de fournitures très basiques.

Par conséquent, ils manquent des ressources financières pour payer leurs besoins, y compris la nourriture et le logement, sans parler des frais de scolarité, des frais de transport et des fournitures scolaires.

Ces contraintes économiques entravent donc leur progression éducative et limitent leur accès à une éducation de qualité.

Barrières linguistiques et culturelles à l’éducation pour les réfugiés

Les personnes qui fuient leur pays pour chercher refuge dans d’autres pays sont souvent confrontées à de nombreuses barrières culturelles et linguistiques dans leurs communautés d’accueil.

Cela conduit souvent à de nombreux problèmes mentaux et psychologiques qui entravent généralement leur capacité à apprendre, entraînant de mauvaises performances académiques.

De plus, certains des problèmes mentaux auxquels les étudiants réfugiés sont sujets dans leurs nouvelles communautés d’accueil incluent les suivants :

• Sentiment d’isolement.
• Désespoir.
• Comportement antisocial.
• Dépression.

Barrières d’accès physique et infrastructures à l’éducation pour les réfugiés

Les étudiants réfugiés sont confrontés à une multitude d’obstacles infrastructurels à l’éducation, notamment :

• Manque d’accès à un logement et un abri appropriés, ce qui peut affecter leur bien-être physique et perturber leur éducation.
• Manque de transport pour se rendre dans leurs écoles et centres éducatifs. Cela pourrait être particulièrement difficile pour les étudiants réfugiés vivant dans des zones rurales car ils manquent généralement de ressources pour se déplacer vers et depuis leurs écoles.
• Infrastructure éducative insuffisante dans leurs camps en raison de la rareté des ressources financières pour construire des écoles dans ces zones.
• Pénurie de matériel éducatif, y compris des salles de classe, des manuels scolaires, des sacs et des fournitures de bureau.
• Accès limité à la technologie, comme le manque d’accès à Internet, d’ordinateurs, d’exercices éducatifs en ligne.

Barrières psychologiques et approches axées sur les traumatismes en matière d’éducation pour les réfugiés

Les obstacles psychologiques à l’éducation pour les réfugiés comprennent l’anxiété, la dépression et le stress.

Le rôle des approches axées sur les traumatismes pourrait aider les étudiants réfugiés car elles adoptent une image complète de la situation de vie de l’étudiant réfugié à la fois dans le passé et dans le présent.

Ainsi, aider ces étudiants à bénéficier d’approches adaptées et efficaces qui pourraient les aider à améliorer leurs résultats scolaires.

Avec des approches axées sur les traumatismes, les spécialistes peuvent faciliter un environnement sûr et favorable pour les étudiants réfugiés.

De même, les experts en santé mentale peuvent aider ces étudiants en leur fournissant un programme d’études axé sur les traumatismes et en offrant aux enseignants une formation spéciale pour soutenir les étudiants dans le surmontement de leurs expériences traumatiques.

De plus, les professionnels de la santé mentale peuvent tenir un dialogue ouvert avec les étudiants réfugiés afin de les aider à partager leurs expériences.

Cela favorisera un sentiment d’appartenance et inculquera les valeurs de la connexion à la communauté d’accueil.

Rejoignez nos efforts à l’Organisation Bonyan pour faciliter l’éducation des enfants réfugiés dans les camps de réfugiés. Avec notre campagne “Salles de classe sous tentes dans les camps syriens”, nous visons à construire des salles de classe sous tentes pour les étudiants réfugiés afin d’aider 23 000 enfants du nord-ouest de la Syrie qui n’ont aucun accès à l’éducation.

Soutenez-nous pour offrir à ces étudiants réfugiés l’opportunité de devenir des membres efficaces de la société et de les sauver d’un avenir sombre qui les attend s’ils restent dans l’ignorance.

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Ressources

• Barrières à l’éducation et stratégies pour les surmonter.
• Défis financiers pour les réfugiés syriens.

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