L’éducation est l’un des droits humains fondamentaux. C’est un cadeau qui permet à quiconque de s’améliorer, de réaliser davantage et de véritablement prospérer dans sa vie.
Depuis plus d’une décennie, les guerres vicieuses et les conflits armés dans le monde entier ont interdit à la population d’accéder à l’éducation, affectant gravement ces familles, et les plus touchés sont les plus vulnérables ; les familles de réfugiés.
Éducation Préprimaire pour les Enfants Réfugiés
Lorsque nous discutons de l’éducation préprimaire, nous nous adressons aux enfants de moins de six ans. Les premières années de l’enfant sont extrêmement importantes, façonnant la personnalité de l’enfant, leur croissance émotionnelle et mentale.
Quant aux enfants réfugiés, malheureusement, les enfants de l’éducation préprimaire naissent dans des circonstances malheureuses et les difficultés environnantes qui, à coup sûr, ont des impacts majeurs sur leurs personnalités et la croissance de leurs compétences de communication.
Par conséquent, établir un plan d’éducation préprimaire pour les enfants réfugiés est important pour changer leur vie aussi rapidement que possible.
Les enfants réfugiés ont besoin de se sentir en sécurité, aimés et pris en charge pour grandir de manière saine sur le plan émotionnel et mental.
L’éducation préprimaire aide les enfants réfugiés à développer des compétences dès leur plus jeune âge, car ils se réunissent avec d’autres enfants de leur groupe d’âge et apprennent à créer des relations saines avec leurs pairs.
À travers l’éducation préprimaire, les enfants réfugiés apprendront…
- Langage et communication.
- Développement physique et émotionnel.
- Développement personnel et social.
- Littératie et mathématiques.
- Exprimer l’art, l’amour de la lecture de livres et découvrir la science.
- Comprendre le monde autour d’eux.
Éducation de la Petite Enfance à Domicile
Les familles de réfugiés n’ont pas beaucoup de choix concernant les priorités de vie dans les pays d’accueil des réfugiés. De nombreuses familles ont fui leurs foyers sans avoir aucune chance d’apporter leurs documents de vie formels ; d’autres vivent dans des endroits où le racisme règne en maître, et ils n’ont d’autre choix que de s’adapter à la communauté où ils finissent.
Bien que l’éducation soit un facteur critique pour une vie meilleure dans toutes les communautés, cependant, de nombreuses familles se trouvent obligées de retirer leurs enfants de l’école pour de nombreuses raisons, telles que;
- Instabilités financières et absence de revenus stables.
- Absence du père ou du soutien de famille.
- Conditions de vie.
- Problèmes de logement et déménagement constant d’un endroit à un autre.
- La peur du racisme et de ses conséquences.
- Le désir de protéger les enfants de tout mal, tel que ; l’enlèvement, le harcèlement psychologique et les abus sexuels.
Par conséquent, de nombreuses familles ont choisi de prendre l’éducation de la petite enfance à domicile comme une alternative égale pour éduquer leurs enfants dans un environnement sûr où ils peuvent garantir que leurs jeunes enfants sont en sécurité sans compromettre leur éducation à l’avenir.
Avantages des Programmes à Domicile
Il y a certains avantages aux programmes à domicile, qui donnent aux parents la tranquillité d’esprit qu’ils recherchent en inscrivant leurs enfants dans des programmes à domicile.
- Premièrement, ils construiront des relations plus fortes avec leurs enfants.
- Deuxièmement, l’enfant sera à l’abri de toutes formes de harcèlement, d’intimidation, d’abus, d’actes de racisme et du risque d’enlèvement.
- Conditions de vie.
- Problèmes de logement et déménagement constant d’un endroit à un autre.
- La peur du racisme et de ses conséquences.
- Le désir de protéger les enfants de tout mal, tel que ; l’enlèvement, le harcèlement psychologique et les abus sexuels.
Par conséquent, de nombreuses familles ont choisi de prendre l’éducation de la petite enfance à domicile comme une alternative égale pour éduquer leurs enfants dans un environnement sûr où ils peuvent garantir que leurs jeunes enfants sont en sécurité sans compromettre leur éducation à l’avenir.
Avantages des Programmes à Domicile
Il y a certains avantages aux programmes à domicile, qui donnent aux parents la tranquillité d’esprit qu’ils recherchent en inscrivant leurs enfants dans des programmes à domicile.
- Premièrement, ils construiront des relations plus fortes avec leurs enfants.
- Deuxièmement, l’enfant sera à l’abri de toutes formes de harcèlement, d’intimidation, d’abus, d’actes de racisme et du risque d’enlèvement.
- Troisièmement,les enfants apprendront, se développeront des compétences et grandiront conformément aux objectifs et aux valeurs des parents.
- Quatrièmement, moins de moqueries et de pression sociale qui réduisent l’estime de soi et découragent l’apprentissage.
- Cinquièmement, moins de distraction par des élèves qui ne valorisent pas l’apprentissage permet une plus grande réalisation.
Apprentissage Axé sur l’Activité
L’apprentissage axé sur l’activité consiste à ce que les élèves participent activement à l’expérience d’apprentissage au lieu de rester passifs en écoutant.
Nous savons tous que les petits enfants apprennent mieux en jouant et en expérimentant des choses; par conséquent, le processus d’apprentissage, dans lequel les enfants sont constamment engagés, est la meilleure façon d’apprendre. Les jeux interactifs sont les méthodes idéales pour développer des compétences critiques dans diverses matières du programme, telles que les mathématiques, les sciences, le langage et lesarts. L’apprentissage axé sur l’activité aidera les enfants à développer…
- De meilleures compétences en communication.
- La résolution de problèmes.
- L’observation et la réflexion.
- La pensée critique et la production.
Intégration des Nouveaux Enfants Réfugiés dans l’Éducation
En 2022, le HCR a déclaré que le nombre mondial de réfugiés avait atteint 27,1 millions à la fin de 2021, et les enfants – âgés de 17 ans et moins – représentent près de 40 % de cette population.
Depuis 2011, plus de six millions de Syriens ont fui le pays et ont cherché refuge dans des pays voisins tels que la Turquie, le Liban, la Jordanie et l’Égypte.
Par exemple, la Turquie accueille actuellement le plus grand nombre de réfugiés syriens, soit 3,7 millions; près de 47 % d’entre eux ont moins de 18 ans, et un tiers d’entre eux sont en âge scolaire – de 5 à 17 ans. Il est à noter que 98,7 % des réfugiés syriens en Turquie vivent en dehors des camps.
Comme vous pouvez le constater, le processus d’intégration des enfants réfugiés dans le système éducatif est un défi politique, économique et social, principalement parce que l’intégration des enfants réfugiés dans les systèmes scolaires se déroule dans les pays voisins qui sont soit des pays à faible revenu, soit des pays à revenu moyen. Par conséquent, pour faire avancer le processus d’intégration éducative, nous avons besoin du soutien de la communauté mondiale pour appuyer et soutenir les enseignants et les ministères de l’éducation responsables de la mise en œuvre de cette intégration.
Réintégrer les Enfants qui sont Hors de l’Éducation
De nombreux enfants réfugiés ont quitté l’école en raison des conséquences de la guerre et de ce qu’ils ont vécu au fil des années de guerre et de conflits armés.
Par conséquent, de nombreux élèves réfugiés sont gravement affectés physiquement, émotionnellement et mentalement, traumatisés et incapables de communiquer correctement avec les autres.
D’autres enfants se sont trouvés obligés de quitter l’école pour subvenir aux besoins financiers de leur famille, rêvant pourtant de retourner à l’école pour mener une vie meilleure pour eux-mêmes et leurs proches.
En intégrant les enfants réfugiés dans les systèmes éducatifs nationaux, nous leur donnons une raison d’espérer en un lendemain meilleur.
Les enfants doivent être physiquement inclus à l’école ; ils doivent être socialement inclus pour surmonter leur traumatisme et développer des compétences de communication saines.
Pour les enfants réfugiés, les écoles sont l’endroit le plus important de contact avec les membres des communautés locales d’accueil, jouant un rôle essentiel dans l’établissement de relations favorables à l’intégration.
Cependant, pour assurer une intégration réussie des enfants réfugiés dans le système éducatif, nous devons les aider à se faire des amis, à éprouver un sentiment d’appartenance et de connexion pour qu’ils apprennent, et nous devons être très conscients de tous les obstacles qui pourraient les empêcher d’apprendre et de s’intégrer bien dans le système éducatif et avec leurs camarades à l’école.
Par conséquent, nous devons les protéger contre le harcèlement physique et émotionnel et contre toutes les formes de racisme.